Aula 1 - Handebol - Competências e Habilidades / Processo histórico 22.02.2021

 

6ºANO

 

1º BIMESTRE

 

            CONTEÚDO: MODALIDADE ESPORTIVA ESPORTE DE INVASÃO - HANDEBOL

 

 

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM CONTEMPLADAS

 

            Praticar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas.

            Perceber e interpretar as sensações corporais provocadas pela prática de exercícios físicos.

            Conhecer a origem do handebol e as possibilidades de recriá-las.

            Identificar os elementos constitutivo do esporte Handebol.

            Experimentar e reconhecer esportes de invasão.

            Praticar uma ou mais modalidades esportivas, usando habilidades técnico-táticas básicas.

            Compreender a origem de uma ou mais modalidades esportivas praticadas.

            Diferenciar o esporte de outras manifestações da cultura corporal de movimento.

            Identificar os elementos constitutivos e as principais regras das modalidades praticadas.

            Repudiar situações de injustiça e preconceito, que se apresentarem no contexto das práticas corporais vivenciadas.

 

 

 

PROCESSO HISTÓRICO

 

Handebol do inglês (handball) é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919 — embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX, na Europa  e no Uruguai.

O jogo inicialmente era praticado em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90 metros a 110 metros de comprimento e entre 55 metros a 65 metros de largura, e era disputado por duas equipas de onze jogadores cada, sendo a bola semelhante à usada na versão de sete jogadores.

 

Atribui-se a invenção do handebol ao professor Karl Schelenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim. No início, o handebol era praticado apenas por meninas.

 Os campos tinham 40m x 20 m, e eram ao ar livre. Pouco depois, em campos de dimensões maiores, o desporto passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa.